作者：李丽; 李华小学音乐情感教育音乐技能音乐素养中国传统文化新课标艺术熏陶课程改革
摘要：新课程改革背景下,小学音乐教育事业发展方向有所转变。传统的教育是知识的教育,而在新课标的课程改革中,小学生的知识教育和情感教育都要求重视起来,小学音乐能够在学生的成长阶段给予良好的艺术熏陶,可以丰富和提高学生的音乐素养。这些不但能够陶冶学生的情操,还能够缓解学生的学习压力,能够够促进学生的全发发展,更好的将中国传统文化传承下去,这就要求教师在小学音乐的课堂,要锻炼学生能够掌握相关的音乐技能,陶冶学生的音乐情操,这样才能达到最终的教育目标,更好地激发学生的音乐学习的主动性和积极性。
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