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巧用现代教学媒体 助力初中英语课堂

作者:廖玉红现代教学媒体即时反馈初中英语课堂辅助工具有效生成课堂教学情境创设多模态

摘要:当前信息技术的快速发展催生了许多现代教学媒体,具有交互性、共享性、实时性、虚拟性等特点的现代教学媒体是课堂教学的重要辅助工具,现代教学媒体对教育教学产生了极大的影响。希沃系统和Plickers课堂即时反馈系统是课堂教学中使用较为广泛的现代教学媒体,将这两种现代教学教学媒体灵活应用于初中英语语法课堂教学,通过趣味性导入、多模态呈现、情境创设和课堂即时测评,激发了学生的学习兴趣,突破了教学重点和难点,促进了知识的有效生成,实现了教-学-评的一致性。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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