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幼儿园园长信息化领导力内涵及模型界定

作者:韩映虹; 王天楚信息化领导力幼儿园园长界定教育发展教育信息化信息化发展信息化能力中小学校长

摘要:在“互联网+教育”不断发展的今天,信息化在教育发展中的作用愈发重要。学前教育信息化虽然已经取得了较为突出的成绩,在硬件建设上基本达标,但是其软实力仍需提升,特别是园长信息化能力成为制约幼儿园信息化发展的重要因素。近年来,关于教育信息化领导力的研究逐渐增多,但其研究对象主要集中于对中小学校长信息化、领导力的研究,对幼儿园园长信息化领导力的研究较少。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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