作者：李治平探讨思路
摘要：初中学生学习了不少范文,练习过记叙文、散文、议论文等,已有了一定的写作基础。记叙文是教学写作的重点,也是学生写作的基础。但学生在写作中仍然存在一些问题,教师在教学中应继续探讨和研究。
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《天津教育》（CN：12-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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