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读画结合,读想结合——我教儿童诗《我有一盒彩笔》

作者:贾小倩儿童诗

摘要:儿童诗歌在激发学生学习语文的兴趣,培养学生的想象力和创造力,训练学生的阅读,写作技巧和陶冶情操方面起着非常重要的作用。我们必须牢牢把握儿童诗的特点,掌握儿童的心理特点和认知特点,想方设法地创设情境,激发学生对诗歌学习的兴趣,精心指导朗读,读画结合,读想结合,激发学生的情感。与诗歌牵手、亲近,使孩子们能够理解诗歌、热爱诗歌、创作诗歌,从而爱上学习,爱上诗歌,爱上语文,提高语文素养,为高年级的语文学习奠定良好的基础。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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