作者：董玲绘本微主题整合
摘要：阅读在幼儿的成长中至关重要,绘本作为阅读的载体为幼儿提供了更有趣的情景再现与阅读的机会。绘本教学使教师在轻松的氛围中,让幼儿感知绘本,阅读绘本。绘本与微主题整合教学,在微主题活动中,通过游戏或幼儿的探索方式将绘本故事内容连接起来,形成一个个新的活动。幼儿在这个过程中不仅自然地增长了知识,而且也使其各项能力得到了发展。
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《天津教育》（CN：12-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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