作者：马莉习作评价小学综合性评价学生习作习作评语教学实际训练目标评价方式
摘要：习作评语是教师对学生习作的一种综合性评价,我立足小学习作教学实际,根据习作训练目标,从习作评价的“内容”与“形式”上对传统评价方式进行梳理和重构,增强习作评价功能,提升作文教学效率。
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