实验与知识结合,操作与能力并重

作者：王敏知识的基础拉瓦锡新课标学生的动手能力动手操作能力实验教学改革酸碱盐化学性质

摘要：新课标对学生的动手能力给予了足够重视,但在种种条件限制下,学生的实验能力一直得不到提高。为顺应实验教学改革的趋势,本文将酸碱盐的化学性质与可操作性实验结合,在巩固知识的基础上,使学生的动手操作能力得到提高。拉瓦锡将自己的成就归因于“决不形成没有充分实验保证的结论,决不弥补缺乏的事实”。实验在化学中的重要性由此可见一斑。

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