作者：陈国安学生自学能力学科素养自觉学习信息技术留心观察互联网生本教与学的方式
摘要：随着新课改政策的不断深入以及学科素养的进一步明确,初中英语教师对培养学生自学能力教学活动的重视程度也在逐步提升。为了能够引导学生更加热爱英语学习,让学生建立自觉学习的习惯,教师需要紧紧把握住当前“互联网+”教育的大环境,结合信息技术的力量,积极改变课堂教与学的方式方法,努力建设开放的、自主的、互动的、生本的课堂,让学生留心观察,用心领悟,积极参与自主、合作和探究学习。切实提升学生的英语自学意愿,从而帮助学生有效提升英语认知水平和素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
