作者：汤永主题班会班级工作班主任教师班级凝聚力单调乏味独立意识思想教育工作青春期
摘要：利用好主题班会做班级工作,会使班级工作事半功倍。主题班会不仅有做思想教育工作的功能,还有利用主题班会,提升班级凝聚力、锻炼学生能力等方面的功能。一、主题班会可以作为思想教育的重要形式,但应该注意以下几点(一)形式要灵活主题班会是对学生进行思想教育的重要形式,但我们不能把主题班会只看作是班主任的一种技能,变成班主任教师训话似的单调乏味的一言堂,因为初中生刚进入青春期,他们听习惯了家长的唠叨和教师的说教,他们有了独立意识的萌芽,想拥有自己的发言权,发表自己的观点。
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