作者：安转霞生动有趣高中生物课理解知识学习积极性高中生物教师图文教学进行探究知识点
摘要：生物是一门非常抽象的学科,很多知识点都比较难以理解,导致高中生物课堂变得枯燥乏味,学生对生物的学习积极性不高。本文主要对如何让高中生物课变得生动有趣进行探究。1.图文教学。生物中很多知识点是可以使用图片进行展示的,而图片更容易让学生直观地理解知识,也更容易让学生产生兴趣。
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