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基于信息技术创建新型小学语文课堂

作者:王加加小学语文教师小学语文课堂语文教学方法信息技术教学形式表现形式开放性学生的学习

摘要:随着教育环境的改善,一些传统的语文教学方法已经无法发挥太大的效用。并且,语文具有较强的开放性,所以语文的教学形式不必过于拘谨,教师有足够的创新的空间。而信息技术的引入为语文教学打开了崭新的篇章。作为小学语文教师,要认真分析语文的特点,努力研究信息技术的使用方式。争取在教学中充分发挥信息技术表现形式丰富、互动性强等优势,将语文学习内容以更加生动精彩的形式呈现出来,从而优化学生的学习体验,提高课堂教学的质量。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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