作者：徐红伟教学评价策略小学语文高年级学生参与语文综合素质教学内容教学方式学习动力
摘要：在小学语文高年级教学中,教师在精心探索教学内容,挖掘创新教学方式的同时,要注重教学评价,充分利用评价艺术激发学生的学习动力,让他们积极参与到课堂学习和课外学习中,通过主动学习发展语文综合素质。在对学生进行评价时,教师要根据学生的具体情况进行评价,并采用多样化的评价方式,引导学生参与到评价中,让他们综合全面地认识自我,找到努力的方向和目标,充分发挥评价对他们的促进作用。
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