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游戏化学习实验研究过程及效果分析

作者:周蓉学习实验游戏化教育信息化实践经验教育教学移动终端信息化手段新技术

摘要:随着我国教育信息化步入2.0阶段,信息化手段呈现出多样化的发展趋势。人工智能、云计算、大数据、5G等技术迅猛发展,各种基础设施、设备环境已能够支撑大范围的新型技术手段在教育中广泛应用。在教育教学上有待于研究各种新技术在教育教学中的应用效果,总结实践经验,推广使用。由于移动终端的快速发展,网络速率的不断增容,游戏化学习软件在PC或移动终端上稳定顺畅运行已经不是问题。2016年古诗词游戏化学习研究项目启动,至今该项目已经过软件开发、前期实验、经验总结、迭代开发、区域推广等环节,总结出一套较为成熟的应用模式,提炼了许多可借鉴的经验。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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