作者：谢冬梅抗挫能力家庭生活环境学前教育家校教育就读学校莲塘镇转变观念易地扶贫搬迁
摘要：由于缺失优质的学前教育、缺少良好的家庭生活环境和家庭教育氛围;原就读学校的教育条件有限等原因,导致我校的扶贫搬迁子女普遍存在以下心理健康问题:学习被动、畏难情绪严重;性格孤僻、自卑、不善交际;抗挫能力、适应新环境的能力较差等问题。在探索他们的心理健康教育问题上,我们主张家校教育双管齐下,积极引导他们转变观念和改善行为,帮助他们塑造健康的心理与完美的人格。
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