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如何实现探究性美术课堂

作者:王丽娜美术课堂讨论交流组内成员探究性新课标学生主动参与激发学生学习的兴趣面向全体学生

摘要:在新课标中基本理念就是“面向全体学生,激发学生学习的兴趣……”所以现在的美术课堂必须把握学生主动参与的脉搏,那么“讨论交流探索”便成为实现这一目标的主要途径。很多美术课堂是将介绍的资料或图片分发至各小组,组内成员通过学习讨论获得相关信息,而我们完全可以把这种形式拓展到任何一个学习领域。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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