作者：郭垠班主任管理工作班级管理工作沟通艺术个人观念沟通交流小学阶段个人素质对学生的影响
摘要：在小学阶段,教师的一言一行都有可能会对学生个人观念的行程造成影响,而班主任作为与学生接触时间最长的教师,其个人素质、能力对学生的影响更为直接。这也就要求班主任在日常工作的过程中要重视与学生的沟通交流,运用良好的沟通艺术,取得学生的信任,进而获得家长对其工作的支持,为后续班级管理工作打下坚实基础。本文将结合实际情况,针对沟通艺术在班主任管理工作中的具体应用进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
