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从阅读走向“悦读”——小学英语自然拼读与绘本阅读教学的课堂实践

作者:孙萍阅读教学小学英语课堂实践绘本英文阅读能力拼读社会发展需要英语学科

摘要:英语学科核心素养,是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力;而有效实现学生英语核心素养养成的途径之一就是进行英文阅读。小学阶段最有效的英语阅读方式就是绘本阅读。本文中,我试着探索绘本阅读教学的方式与方法,在培养学生的核心素养与英文阅读能力上做一次尝试。

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天津教育

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