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“生活德育”视角下诚信教育课程资源的开发

作者:李丽琼课程资源生活德育诚信教育小学生日常生活德育意识实际生活

摘要:从生活德育角度来说,德育主要是把学生日常生活当作核心,采用故事引导等方式,让学生在实际生活中全面激发自身德育意识和能力,培养学生良好的道德理念和价值,养成优质的德育习惯,让其可以在一个相对和谐、美好的环境中成长。课程资源作为课程内部不可或缺的一部分,是课程实施的基本要素,在进行诚信教育过程中,需要从生活德育角度入手,“以生为本”全面开发诚信教育课程资源,转变教师在教学活动中的主体地位,让课程由窄变宽、由静变动等,给小学生诚信教育发展提供良好方向。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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