作者：王明强语文阅读教学合作学习法小学教师素质教育观念团队合作能力学生综合素质教学方法沟通能力
摘要：素质教育观念逐渐深入人心,合作学习法越来越受到小学教师的关注。合作学习与传统的教学方法不同,不仅能提升小学语文阅读教学的效果,还能培养小学生的团队合作能力、沟通能力,促进学生综合素质的提升。本文将简要介绍合作学习的优势,然后探讨合作学习在小学语文阅读教学中的尝试。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《天津教育》（CN：12-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
省级期刊
人气 536045 评论 49
人气 400275 评论 51
人气 383156 评论 44
人气 362182 评论 56
