作者：方鸽数学复习教学小学六年级思维导图应用数学综合能力小学数学教师教学活动知识能力
摘要：通常而言,在数学学科教学过程中,复习教学活动极为关键,一定程度上会对学生数学综合能力的发展起到关键性的影响作用。但是,在现实情况中,很多小学数学教师开展的相关教学活动都缺乏一定的科学性,不利于所教学生知识能力的巩固以及综合学科素养的升华。由此,在针对小学六年级学生进行复习教学时,各任课教师就可以将思维导图引入其中,最大限度地运用思维导图具有的知识凝练、清楚明了、提纲挈领等优势特点,大大提升学生们的知识复习、学习效率,促使其学科能力得到大幅度提升。
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