作者：姚启成体育教学策略高中身体健康状况体育综合素质体育课程体育文化素养体育文化活动竞争能力
摘要：现在社会竞争愈演愈烈,学校在教授学生基本知识的同时也要培养其各种能力,使学生在未来竞争中更具有优势,体育文化素养和身体健康状况就是竞争能力之一。新课程改革背景下,体育课程提倡体育教育的真正目的是锻炼学生们的体魄,丰富学生们的校园体育文化活动,培养学生的体育精神、竞争意识、体育技能和体育综合素质。但是,在实际教学过程中,体育教学活动总会面临各种问题,如,学生课堂表现不积极,不喜欢体育课;教师专业水平低,不能满足学生的学习需要;体育设施和体育器材数量有限,打击了学生的学习兴趣等。本文针对这些问题,以高中体育课程为例,探究体育教学的有效策略,期望对学生身体综合素质的提高有所帮助。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
