作者:天津市宝坻区第一中学师生共同成长发展性教育人的全面发展教育评价评价维度教育形式第一中学办学成果
摘要:发展性教育是以人的全面发展为目标,以培养核心素养为主要内容,以激励性教育评价为手段,通过增值性、个性化、合作性三个评价维度,不断促进师生个体、团队积极健康成长的教育形式。它是天津市宝坻区第一中学自1920年建校以来,经历近百年风雨所积淀的办学成果及经验总结。
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《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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