作者：张倩豹尾凤头作文文体知识猪肚课堂知识导语课堂教学印度舞蹈导语设计
摘要：作文教学中,我们常常指导学生要做到“凤头、猪肚、豹尾”,这样的文章才是精致的、充实的、有力的。其实这不仅仅是学生做文章时的追求,同样也是教师在语文课堂教学中的追求。很多语文教师在备课时都非常重视课堂知识重难点的突出,整节课的学习内容安排得非常充实,思路清晰、脉络分明,做到了“猪肚”,在每节课的最后也非常重视对整节课学习内容的归纳与总结、巩固与提升,做到了“豹尾”,
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