作者：张军凤生态教育教育生态生态文明教育思想生态观社会生态生物多样性锐减所持绿色生活全球伙伴关系
摘要：教育作为社会的一个有机组成部分,它的发展自然离不开外部诸多条件的影响,而在它内部,教育也会因人们所持教育思想、教育观念的不同而呈现出多样化的价值和实践路向。生态教育是人们对教育的价值和功能的一种主体诉求,它的发展和成型必然会受到教育内外部条件,即教育生态的影响。在大力加强生态文明建设的时代背景下,学校应把生态教育放在更加突出的位置,积极而有效地开展各种主题鲜明的生态教育。
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