作者：刘然高中英语教学英语写作教学利用英语交流能力语言应用个性化学习学习主动性书面表达
摘要：在高中英语教学中，书面表达的应用性强，与现实连接紧密，对于学习者的语言应用能力要求高，需要充分的练习和丰富的写作技巧加以支持，是提高学生英语交流能力的有效途径。信息化的发展带来了形式新颖的微课技术，能满足学生个性化学习的需要，既可查缺补漏，又能强化巩固知识，引导和鼓励学生在学习过程中主动积极地进行探索，发挥学习主动性，并利用先进的教学资源提升学习效率。
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