作者:国赫孚听课动作描写日记教学设计第七中学语文学科动作分解技巧
摘要:今年初,我在海口市第七中学听课。语文学科的赵燕贻老师准备了一节作文训练课:人物动作描写。赵老师准备的PPT上写着:教你三招——人物动作描写的技巧。技巧之一是细化动作,即把一个大动作分解成一个个连贯的小动作,用慢镜头的方式按照一定的顺序连接起来,然后又举了一些例句,说明细化动作的好处。我看了她的教学设计,建议她由“教三招”变成“设三问”。不直接给学生讲三个技巧,而是提供一些对比的材料,设计三个问题,让学生自己总结出三个技巧。
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