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科学滋养成长——小学一年级科学课调查综述

作者:徐德明小学科学课程小学一年级调查综述成长教育发展史科学素养可操作性

摘要:写在前面的话:新学年伊始,全国各地小学一年级课表上都出现了一门新的必修课——《科学》,这将成为我国科学教育发展史上的一个重要里程碑..小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用,但在实践中也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题为了让读者走近并了解这门课程,本刊编辑部特别策划了小学一年级科学课调查,对小学科学学科的功能、价值以及理念、目标、内容、教学实施等情况进行了解和分析,以飨读者.

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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