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聚焦教师专业发展,促进学校内涵提升

作者:田玮立德树人佟楼教育均衡办学要求学会学习教学分析吾将上下而求索课堂教学培养策略评教评学

摘要:佟楼中学始建于1963年,历经54年的传承和发展,如今已成为一所现代化、高水平的国办初级中学。在义务教育均衡发展的大背景下,学校紧紧把握"立德树人"的办学要求,坚持"以人为本,为师生发展奠基"的办学理念,注重培养学生的良好习惯与品行,使学生学会学习,学会担当,让每一名师生在"佟中"成长、进步、发展。一、强化师德建设,激发教师专业发展内因1.坚持"立德树人",践行社会主义核心价值观。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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