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学校思想政治工作的实践与思考

作者:王进用力方向教学成绩目标激励工作态度思想政治工作纪律约束中心工作精神鼓励三条思想工作

摘要:一、做好学校思想政治工作的基本方法1.构建评价机制,确定用力方向。学校根据自身的实际情况和发展特色,建立教师的评价机制,确定学校发展的用力方向。提出评价教师的基本原则:一是工作态度好,二是教学成绩优秀,三是合作精神强,三条基本原则缺一不可。2.运用激励机制,激发工作热情。根据评价教师的三条基本原则,建立教师的激励机制。一是目标激励,二是荣誉激励,三是资金激励。奖金激励必须慎重使用,真正达到奖勤罚懒的目的。四是岗位激励。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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