作者：赵丽; 曹丽娅情景教学法模拟情景最佳教学效果think简笔画观察生活情感氛围一切从实际出发解决疑难教无定法
摘要：英语情景教学法,是指教师根据学生的年龄特点,遵循反映论的认知规律,结合教学内容,充分利用形象,创设具体生动的情景,使抽象的语言形式变成生动具体的可视性语言,让学生更多地接触和感受英语,说英语,掌握英语思维。在英语教学中,教师创设真实的语言环境或模拟情景,充分利用生动、形象、逼真的情景,使学生产生身临其境的感觉,利用情景中传递的信息和语言,激发学生用英语表达思想感情的欲望,培养学生运用英语理解和表达的能力,
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