作者：麦清 郝琦自主学习能力课堂教学经验理论学生学习方式中介新课程改革思维发展课程系统
摘要：新课程改革强调培养学生的自主学习能力,注重学生的思维发展,因此必须促进学生学习方式的转变。新的教科书与课程系统给了学生一种学习方式的引导,在为学生提供各种信息资源的同时,创设了各种情景,学生可以利用这一切,不断建构自己的知识.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《天津教育》（CN：12-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400564 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363599 评论 56
