作者：邹颖和谐合作音乐课堂师生情感交流教育教学理论课堂教学音乐教学教学理念多元整合
摘要：现代教育教学理论告诉我们,师生间的情感交流是课堂教学的组成部分。一首优美的歌曲就在于它音色、旋律、节奏等方面的和谐组合。一堂生动的音乐课是学生与教师的和谐合作,是能够影响学生一辈子的。笔者在音乐教学中提倡构建和谐式教学,并从和谐教学理念开始,通过注重师生情感交流、多元整合和努力拓宽课堂视野、倡导绿色评价观等方面,为学生营造和谐的教学氛围,取得了良好的效果。
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