作者:杨连山专业知识基础专业化发展班主任基础性条件能力基础
摘要:实现班主任的专业化发展依赖一定的基础性条件,如思想基础、知识基础、能力基础、情意基础等。本文重点谈班主任的专业知识基础。
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《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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