作者:杨春芳学校文化建设养成模式社会先进文化人的全面发展意识形态爱国主义办学理念
摘要:学校文化是在社会先进文化与学校意识形态的互动中,使人们的价值品位快速提升,并为人的全面发展提供永续的动力。学校文化是社会先进文化的养成过程,对学校文化养成模式的研究,不仅对学校文化建设具有重要的理论价值,而且对学校文化建设的实践具有重要的指导意义。
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《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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