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作文教学中应关注“情、理、新、词、审”

作者:潘斌军; 李艳燕作文教学语文能力能力系统能力构成听说读写综合能力写作能力培养状况

摘要:在由“听说读写”等各项能力构成的语文能力系统中,写作能力是学生应当具备的一项重要的综合能力,是语文能力系统中的核心要素。其他三项语文能力的培养状况和水平,最终都要落实在写作过程中,通过学生的作文来检验。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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