作者：刘元风家校联系工作合力德育家庭教育资源学校教育教育合力学生成长工作思路人生经验启蒙性指导性家长孩子
摘要：家庭教育具有启蒙性、个别指导性的特点,它是一切教育的基础.学校教育只有在家庭教育的辅助和配合下,才能发挥其应有的效力.为了尽快形成并充分发挥学校、家庭在学生成长中的教育合力,我校确立了"用孩子纯真的心去感动家长,用家长成熟的人生经验去帮助孩子"的工作思路;挖掘并整合学校和家庭教育资源,共同促进学生德、智、体、美全面发展和个性与人格的健康成长,并取得了明显成效.
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