作者：张武升; 张宝贵求真性教育科研工作者变化规律教育现象教育领域生命力
摘要：教育科研就是探究各种教育现象的本质和教育事物的变化规律的过程,简而言之就是教育领域的求真过程.因此,求真是教育科研的本质要义和根本准则.求真是教育科研的生命力所在,坚持求真是每一位教育科研工作者必须具备的素养.这一点看似简单,但要真正做到是很不容易的.这就需要对教育科研的求真内涵、途径加以说明.
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