作者：刘剑; 曾锡环开放大学应用写作结构化思维核心职业能力
摘要：应用写作能力是现代职场人需要掌握的核心职业能力。目前,开放教育学生的逻辑思维和书面表达方面能力亟待提升,写作沟通能力成为开放大学人才培养的方向之一。应用写作课程应该适应开放教育学习者的新特点,基于写作与沟通两个专业领域的知识,通过面授教学与网络教学一体化设计,提高开放教育学习者的应用写作和职场沟通能力,提升在职学习者的核心职业能力。
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《天津电大学报》（CN：12-1286/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津电大学报》面向远程教育工作者、广播电视大学教职工和学生、广大高校教师、教辅人员以及教育理论研究人员，以现代远程开放教育理论研究、实践探索及各学科的教学经验和学术交流为宗旨，深入探讨电大教育的“开放性”和“教学现代化”两大命题，从而促进教学质量与科研水平的提高，为我市电大系统提供对外交流的窗口，推动远程开放教育事业的发展。
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