作者：唐维开放教育现有特点发展趋势
摘要：开放教育的实践和发展为教育领域打开了新视角。随着信息技术的快速发展和国际交流合作的加强，开放教育在学习自主权、网络的应用、自学教材以及学习支持服务等方面呈现出新的时代特征。面对未来学习型社会的需要，如何进行办学模式和学习方式的转型、拓宽教育渠道、开放教育资源、提升人才培养层次、增加终身教育机会以及开放教育国际化，已成为开放教育在新形势下面临的重要挑战。
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《天津电大学报》（CN：12-1286/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津电大学报》面向远程教育工作者、广播电视大学教职工和学生、广大高校教师、教辅人员以及教育理论研究人员，以现代远程开放教育理论研究、实践探索及各学科的教学经验和学术交流为宗旨，深入探讨电大教育的“开放性”和“教学现代化”两大命题，从而促进教学质量与科研水平的提高，为我市电大系统提供对外交流的窗口，推动远程开放教育事业的发展。
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