作者：刘梦生; 林连瑞; 刘景春网络技术交互学习建构主义学习兴趣教学方法
摘要：网络环境下的交互学习是一种真正有效的学习交互方式，这种交互要以多媒体计算机和网络通讯技术为工具，以建构主义学习理论为基础。本文对网络交互学习的含义、特征及其具体策略作了分析与探讨。
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