“生命教育”视野下的田径教学

作者：马运登田径教学生命教育学生的主体性体育教学生命体育身心素质主动精神运动潜能

摘要：当下的体育教学以发展学生的身心素质为出发点和归宿,以培养学生的主体性和主动精神为核心,以开发学生的体育运动潜能为根本目标。学生在体育运动中积极参与,形成生动的生命体育教学氛围。“生命体育”教学理念为田径教学研究提供了方向和路径。基于“生命教育”的视角,田径教学除了技术要求的科学性、规范性外,

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