利用田径微课教学 提升学生心理品质

作者：马忠梅; 田晓荣学生心理品质田径教学体育教学利用师生互动意志品质身体素质学生健康

摘要：田径作为高中体育教学的一个主要模块，可以锻炼学生的意志品质，全面促进学生的身体素质，还能提升学生健康的心理品质。田径教学有利于培养学生的兴趣爱好、增强文明、增加内涵。为学生身心全面发展创造广阔的空间。高效运用“微课”实施田径教学，可以实现资源共享，优化学生心理品质；实现服务教学，提升学生健康心理；实现师生互动，建立师生互动平台。

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