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2019年《体育教学》部分选题计划

选题计划体育与健康课程标准体育学科体育锻炼意识栏目选题运动能力健康行为

摘要:"专题讨论"栏目选题:体育学科核心素养具体指标之间的关系认识与教学建议栏目提示:2017年《高中体育与健康课程标准(修订版》》的出台标志着学生学科核心素养在体育学科中实施的开端,《课标》提出了“运动能力、健康行为与体育品德”三个方面的核心素养内容,在此基础上明确了其具体内容:运动能力包括体能、运动认知、技战术运用、体育展示与比赛;健康行为包括体育锻炼意识与习惯、健康知识掌握与运用、情绪调控、环境适应;体育品德包括体育精神、体育道德与体育品格。

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体育教学

《体育教学》(CN:11-3145/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。

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