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2018年《专题讨论:课外体育活动特色与绩效》栏目选题指南(6—12期)

课外体育活动栏目选题专题讨论绩效指南终身体育意识体育课程体系学校资源

摘要:第6期:"一校一品"特色与绩效 "一校一品"是合理运用学校资源,高度聚焦运动项目,有效培养学生终身体育意识与习惯的战略举措。但学校如何实施"一校一品"与"一校多品"的体育课程体系?如何根据本校实际条件打破班级制,选择性、专项化的开展"一校一品""一校多品"教学计划?如何开发"一校一品"校本教材建设等方面还缺乏一定的理论解释与实践经验,因此,本期主要从理论与实践角度进一步探究"一校一品"的本质内含、理论解析、运动项目优选、运作成效等方面的内容。

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体育教学

《体育教学》(CN:11-3145/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。

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