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四年级“跳上正撑 前翻下”教学设计

作者:崔宝春四年级跳上正撑前翻下教学设计

摘要:本课以“健康第一”为指导思想,以课标中倡导的“激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯”这一理念为理论依据,根据运动技能水平二“初步掌握一些体操类活动的基本动作”这一目标的要求并结合我校的场地器材情况,对本节课进行设计。

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体育教学

《体育教学》(CN:11-3145/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。

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