作者：Lynn; Dale; Housner; 汪晓赞; 王曙光体育教学教学提示信息加工认知内容
摘要：本文阐述了体育学科内容教学知识（pedagogical content knowledge，PCK）的概念和基本要素，并且根据信息加工理论的原理和体育教学的特点，向大家介绍如何合理使用教学提示，呈现运动技能知识内容，帮助学生获取相关信息的方法，其中包括口头提示、视觉提示、动作/触觉提示以及任务结构提示等，并且对每一种方法的具体应用情境、优点和使用注意事项也做出了详细的描述。
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