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体育课突发事件的类别及应对策略

作者:谢祥 叶志远 李燕玲体育课突发事件受伤型技能学习身体练习运动技能受伤情况技能练习

摘要:一、技能学习受伤型 体育课以身体练习为主要手段,目的之一在于促进学生有效掌握运动技能。因此,在课上出现受伤是在所难免的。受伤情况包含两点:教师在示范技术动作时,出现受伤;学生在技能练习时,出现受伤。

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体育教学

《体育教学》(CN:11-3145/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。

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