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给执教者留有想象的空间

执教者空间想象人文因子实践者游戏结构排列

摘要:游戏的编写、究竟详好,还是简好?实践证明,还是简洁为好。因为游戏的基本结构只有39种,天底下所有的游戏,无非是这39种基本结构的组合和排列,再加上不同的人文因子所编成。你只要介绍个大概,老师们都懂,用不着好为人师。侧重说明一下你的创新部分,把想象的空间留给执教者去发挥,效果只会更好!因为实践者最聪明,尤其是孩子,他们才是游戏真正的小主人呵!(念疆)

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体育教学

《体育教学》(CN:11-3145/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。

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