作者：姜玉华 殷从建优化常态课传统教案教学计划体育课堂课程实践生成性长效性
摘要：一、“三案”优化的说明 1．“三案”的介绍“三案”是指体育课堂教学计划的详案、要案、简案。进一步强调教案是教师对一节课初步的理论和方法上的预设，并突出教师在各阶段发展要求的针对性，关注课程实践中资源的生成性，克服传统教案中使用的不足，以优化教案使用的长效性。
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《体育教学》（CN：11-3145/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨，坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术。
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